Učení nemusí být pro děti zdrojem každodenního stresu. Někdy pomůže už několik drobných úprav v denním režimu, prostředí nebo samotném způsobu učení. Vybrali jsme pět jednoduchých tipů, které mohou dětem usnadnit soustředění, pochopení učiva a celkově zefektivnit přípravu do školy.
Udělejte předmět zajímavým
Pomozte dítěti pochopit, že to, co se učí ve škole, má využití i v běžném životě. Při nákupu ho například nechte zaplatit a spočítat vrácené peníze, při pečení může vážit a odměřovat suroviny a v dílně si procvičit měření i manuální zručnost. Stejně tak lze školní znalosti rozvíjet venku. Můžete poznávat stromy a rostliny, sledovat proměny přírody a společně si vysvětlovat, co kolem sebe vidíte.
Od jednodušších věcí k těm složitějším
Pokud dítě v některé části učiva tápe, je vhodné vrátit se o krok zpět a látku procvičovat postupně. U násobilky například nejprve upevnit násobení dvěma a teprve potom přejít k násobení třemi. Podobně je to u pravopisu. Jednotlivá pravidla je lepší nejdříve procvičit samostatně a až poté je začít kombinovat. V opačném případě může dítě bojovat s problémy s učením.
Dítě chvalte
Soustřeďte se také na to, co dítě zvládá dobře, i kdyby šlo jen o malý pokrok. Právě takové momenty stojí za pochvalu. Nejde o rozmazlování, ale o ocenění snahy a potvrzení, že jeho úsilí vnímáte. Pozitivní zpětná vazba může dítě motivovat k dalšímu učení a pomoci mu spojit si školní povinnosti s pocitem úspěchu. Zároveň si tím osvojuje, že je přirozené oceňovat snahu a pokrok i u ostatních.
Trpělivost je důležitá
Pokud se dítěti čtení nedaří nebo postupuje pomaleji, může být jedním z důvodů i přílišný tlak a netrpělivost dospělých. Naučit se číst je dovednost, která vyžaduje čas a každé dítě ji zvládá jiným tempem. Důležité proto je dopřát mu dostatek prostoru a nesnažit se jeho pokrok urychlit podle vlastní představy o tom, kdy už by mělo číst bez problémů.
Nesdělujte řešení okamžitě
Podporujte dítě v tom, aby se k řešení dokázalo dopracovat samo. Místo toho, abyste mu hned sdělili správnou odpověď nebo vnucovali vlastní postup, ptejte se, jak nad úkolem přemýšlí a co mu dává smysl. Nechte si od něj učivo vysvětlit vlastními slovy a dopřejte mu dostatek času na přemýšlení. Díky tomu může látce lépe porozumět a získat větší jistotu ve vlastních schopnostech.
Více informací ze světa vzdělávání najdete na www.basic.cz.
